【摘 要】
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对大学生创业者而言,"失败"是一种宝贵的学习资源,不但可以为其提供深度学习和反思领悟的机会,而且也为创业主体积累创业经验、加速发展创业核心能力创造可能。在探寻失败学
【机 构】
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江苏大学管理学院,江苏大学艺术学院
【基金项目】
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教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划项目(教思政司函[2015]46号);江苏省高校哲学社会科学研究重大重点项目(2016ZDIXM037);江苏省普通高校研究生科研创新计划项目(KY ZZ_0281)
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对大学生创业者而言,"失败"是一种宝贵的学习资源,不但可以为其提供深度学习和反思领悟的机会,而且也为创业主体积累创业经验、加速发展创业核心能力创造可能。在探寻失败学习理论的基础上,文章描述了失败学习与大学生创业核心能力提升之间的"三力"关系,论述了大学生创业失败的内涵。基于过程演进和关键行为视角,文章阐述了失败学习促进大学生创业核心能力提升的中间机制,并试图建构有利于开展高质量失败学习的多维环境,以此发展大学生创业元认知能力、实践运作能力和自我恢复能力。
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