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最近几年,不少同志遵循教育规律,在教学改革的广阔天地里,呼唤着个性,发展着个性.使整个教学苗圃呈现出繁花似锦、姿态各异的局面。他们创造的教学方法,突破了传统教学陈旧的格式,注意渗透“自己的东西”,有着明显的个性标记,给教学领域注入了新的活力。
教改呼唤着个性
【摘 要】
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最近几年,不少同志遵循教育规律,在教学改革的广阔天地里,呼唤着个性,发展着个性.使整个教学苗圃呈现出繁花似锦、姿态各异的局面。他们创造的教学方法,突破了传统教学陈旧的
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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1997年4期
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