【摘 要】
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处在小学阶段的学生,其身心如何健康成长一直是教师以及有关部门关心的问题,有效帮助学生身心健康成长的因素 就是合理的班级管理。这就需要班主任在日常工作中不断去总结学
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处在小学阶段的学生,其身心如何健康成长一直是教师以及有关部门关心的问题,有效帮助学生身心健康成长的因素 就是合理的班级管理。这就需要班主任在日常工作中不断去总结学生性格特点,并根据学生性格特点将现代化班级管理模式应用 起来,进而有效建立融洽的班级氛围,同时还可以帮助学生身心健康成长,并进一步推动小学班级管理工作现代化发展。那么本 文就对小学班级管理中如何有效应用激励机制进行总结。
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