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本文着重探讨肢体教学法在小学数学教学过程中的应用要点：突现教学的趣味性；突现教学的直观性原则；突现肢体教学法选择的针对性；突现肢体演示到理论归纳的准确过渡；突现教学的合作意识。突现以上应用要点，可以将人体故有的肢体表现潜力挖掘出来服务于教学，使教学收到事半功倍的效果。
浅谈肢体教学法在小学数学中的运用
【摘 要】
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本文着重探讨肢体教学法在小学数学教学过程中的应用要点：突现教学的趣味性；突现教学的直观性原则；突现肢体教学法选择的针对性；突现肢体演示到理论归纳的准确过渡；突现教学的合作
【机 构】
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陕西省西乡县堰口镇古城九年制学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年26期
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