【摘 要】
：
唐柯三,名仰槐,以字行,山东省邹县邢村人,回族,是我国现代伊斯兰教教育家、社会活动家、著名爱国人士。他出生于一个饱读诗书,虔诚信仰伊斯兰教的回族家庭。
Tang Ke three,
论文部分内容阅读
唐柯三,名仰槐,以字行,山东省邹县邢村人,回族,是我国现代伊斯兰教教育家、社会活动家、著名爱国人士。他出生于一个饱读诗书,虔诚信仰伊斯兰教的回族家庭。
Tang Ke three, the name of the Huai, word line, Zouxian Xingcun, Shandong Province, Hui, is China’s modern Islamic educators, social activists, famous patriots. He was born in a Hui family full of poetry, devout Muslims.
其他文献
众所周知： 教育源自生活, 高于生活, 为生活服务.新课改提出小学数学教学要贴近学生的现实生活组织教学活动.笔者根据已有的工作经验, 尝试提出几点实现小学数学生活化教学的
作为会计职业判断的主体,会计人员群体是会计职业判断的质量基础,会计人员个体是职业判断的质量控制关键。因此,培养会计人员职业判断能力对改善会计职业判断整体质量尤为重
深化文化体制改革,促进文化繁荣:就要一手抓管理,一手抓繁荣;注意人才的录用;消除文化交流的障碍;繁荣发展哲学社会科学;注意社会主义荣辱观的培养。
Deepening the reform
她安详地带着微笑走了给我留下沉重的悲伤留下满屋的寂寞留下一片空虚我，变成了孤独的泪珠
近日，第六届世界伊斯兰经济论坛在吉隆坡开幕。多个伊斯兰国家的政府官员均肯定了近年来伊斯兰金融业发展所取得的成绩，同时也为进一步促进该领域发展，增强伊斯兰国家经济竞争力
小学数学生活化教学可以提高数学课堂教学效率,并且培养小学生善于观察和思考数学问题的习惯和能力,提升其数学素养,培养良好的生活习惯。
介绍ZoomandZip在PEP小学英语教学中的积极作用,即让课堂生动起来。本文将要探讨ZoomandZip是如何让小学英语课堂变得生动活泼起来的,以及英语教师如何充分利用“Storytime”
【本刊讯】值伊斯兰教开斋节和新中国建国60周年前夕，2009年9月22日，国家宗教事务局局长王作安一行到中国伊协走访慰问。
现阶段,信息技术已经成了很多教师开展教学活动的必备技术.从小学英语教学的角度去说,信息技术的应用,能够使教师的教学内容更为丰满、生动,从而能让学生获得更为优质的学习
三、中外文化交流的友好使者与胡振华教授初识的人，可能会看到他用许多种语言与来自不同国家和民族的人们谈笑风生，而无不为他神奇的语言才能而惊叹和折服。在国际交流场合，他用