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学生之间进行的文本对话是在解读文本自我与他人交流过程,是与其他精神相互碰撞的过程.通过交流与碰撞而获得更深入、更透明的理解,不断生成新的意义.
将情感教育渗透于职校语文教学之中
【摘 要】
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学生之间进行的文本对话是在解读文本自我与他人交流过程,是与其他精神相互碰撞的过程.通过交流与碰撞而获得更深入、更透明的理解,不断生成新的意义.
【机 构】
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四川盐亭职业技术学校
【出 处】
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网络导报·在线教育
【发表日期】
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2004年期
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