做好初高中化学衔接之谈

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:silkji
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高一化学在中学化学中起到承上启下的作用,学好高一化学是学好中学化学的基础和前提。初高中教学目标和要求的差异,致使高一新生普遍感到化学学习台阶高、难度大。本文浅谈如何搞好初高中化学教学的衔接。
其他文献
<正> 凹甲陆龟也叫龟王。是我国的一种保护动物。此龟最大特征是尾部两侧有几个锥形革质刺,其中二个刺特别粗壮。背甲呈淡黄色,且有黑斑,每块盾片中央
期刊
<正>数学史融入数学教学的研究是数学教学研究的重要组成部分,是HPM领域的重要方向之一,[1]"对数概念"是人教A版必修1第2章第2节对数函数的第一课时内容.在此之前已经学习了
<正>中学信息技术《课程指导意见》指出,中学信息技术的教学目标是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过学习,使学生具有获取信
<正>教育是一门艺术,教育的效果往往并不取决于教育者付出了多少,而是取决于受教育者接受了多少,"无痕的教育"是每一个教育者毕生追求的最终目标。
为进一步探究千日红(Gomphrena globosa)无菌苗生长和试管开花诱导机制,在组培条件下,以带顶芽的千日红茎段为对象,研究培养基中蔗糖含量、外源激素种类(细胞分裂素BA和生长素NA
通过深井钻井速度、抗高温钻井液体系、深井固井综合工艺技术在大庆油田所钻14口深井上的现场 试验与应用,形成了一套适合大庆松辽盆地深井特点的钻井完井配套技术,满足了勘
针对学生学习数学总感到枯燥无味,因而没兴趣易疲劳,当然效果低下,所以我选择了此题目。本文从八个方面阐述了我是如何创设问题情境的。即:1.创设应用问题情境,引导学生自己
交叉询问是落实保护刑事被告质证权的重要装置,是当事人主义模式中具有特色的诉讼制度。我国1996年修正的刑事诉讼法加强了控辩职能,庭审方式在一定程度上由职权主义向当事人
非暴力型吊模宰客分为吊模行为(网络诱骗)与宰客行为(托店消费),两者应视为一个整体;吊模宰客应当构成诈骗罪,而不是商业欺诈或者销售伪劣产品罪;诈骗罪中认定被害人认识错误
汉魏诗歌是古代诗歌发展的一个重要阶段。这些诗歌大多产生于乱世,表现了诗人强烈的悲剧意识。这种深重的悲剧意识既有对人生苦难的深刻忧患,也有对生命短暂的人生悲剧命运的