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实践教育活动课具有活动性、实践性、综合性、灵活性和创造性等特征，要特别重视研究性学习的组织实施，真正把“研究性学习”作为教学的手段和途径，开发学生的潜能，创造地学习，培养学生的创新精神和实践能力.
浅谈实践教育课题中的校本课程教学与学生的能力培养
【摘 要】
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实践教育活动课具有活动性、实践性、综合性、灵活性和创造性等特征，要特别重视研究性学习的组织实施，真正把“研究性学习”作为教学的手段和途径，开发学生的潜能，创造地学习，培养
【机 构】
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重庆市涪陵区李渡街道李渡小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2011年2期
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