【摘 要】
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随着新课程理念的传播,学校为了紧跟时代的发展也越来越重视各学科的改革与发展。尤其在初中物理教学上,因为物理 学科知识较抽象,有些知识点需要实验的辅助,而初中时期的学
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随着新课程理念的传播,学校为了紧跟时代的发展也越来越重视各学科的改革与发展。尤其在初中物理教学上,因为物理 学科知识较抽象,有些知识点需要实验的辅助,而初中时期的学生对于物理的了解并不深刻。因此,必须加大改革的力度,优化初中 物理实验教学环节,在这一基础上一方面可以帮助教师顺利的完成教学任务,另一方面可以培养学生的动手能力,让学生在操作中掌 握相关的物理知识,从而优化物理教学内容。
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