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媒体演示改变了传统的教学方法,激活课堂气氛,创设学习情境,可以使抽象问题浅显易懂.实践表明,借助媒体演示,可以培养学生观察、分析、想象等能力,发展学生探究知识的能力,大大的提高了课堂教学质量与效果.
媒体演示在基础物理实验教学中的应用
【摘 要】
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媒体演示改变了传统的教学方法,激活课堂气氛,创设学习情境,可以使抽象问题浅显易懂.实践表明,借助媒体演示,可以培养学生观察、分析、想象等能力,发展学生探究知识的能力,大
【机 构】
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华东理工大学理学院
【出 处】
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大学物理实验
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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华东理工大学2019年本科教育教学方法改革研究项目,2019年度上海市重点课程建设项目(No.YK0126154),上海市2019年度大学生创新实验项目。
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