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新课程改革体育标准要求，高校公共体育课要培养大学生体育积极性，促进青少年健康成长。培养大学生体育兴趣是教育改革的一个突破点，也是新课程该给的重要内容。在新课程改革的背景下，体育教学也提出了新的要求。受到应试教育和传统体育教学的影响，体育课程不过是让大学生放松的一种方式而在学校管理和师生中不足以引起重视。不能实现学校和社会对体育发展的要求。因此高校教育现状进行分析，找出大学生体育学习积极性的影响因素．并提出激发大学生体育积极性的教学策略。这对于培养大学生终身参与体育健身具有重要的现实意义。