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本文笔者分析了当前高中英语教学中任务教学的低效、无效的现象,提出了任务教学的有效设计、关注任务完成的实效性,论述了运用三大原则,以保证任务教学的有效性.
坚持三大原则,确保任务教学的有效性
【摘 要】
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本文笔者分析了当前高中英语教学中任务教学的低效、无效的现象,提出了任务教学的有效设计、关注任务完成的实效性,论述了运用三大原则,以保证任务教学的有效性.
【机 构】
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江苏省运河中学 江苏邳州 221300
【出 处】
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读与写（教育教学刊）
【发表日期】
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2004年期
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