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随着新课程标准改革的推进,教师的身份职能也相应的发生了变化.在传统的教育下,老师往往充当的只是知识的传授者以及教学的检验者的角色.但是这已经远远不能满足现在的教学模式了.在新的形势下,老师的身份职能也发生了多种多样的变化,教师不仅仅是简单的执教者、知识的传授者及教学实绩的检验者.他们更需要成为学生的朋友、家长,在课堂中充当演员、学生的学习导师、心灵导师等多种角色.下面我就对小学语文老师在教学过程中所充当的几种身份加以说明.