【摘 要】
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通过可视化分析的方法,对美国《幼儿教育研究季刊》2008-2018年的数据进行分析后发现,美国学前教育研究领域已经涌现出一批活跃的研究者;研究热点聚焦于贫困和弱势群体幼儿的
【基金项目】
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浦东新区教育科学研究规划课题“基于亲子活动单的家园合作节日文化教育实践研究”(编号:2015年规划33)
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通过可视化分析的方法,对美国《幼儿教育研究季刊》2008-2018年的数据进行分析后发现,美国学前教育研究领域已经涌现出一批活跃的研究者;研究热点聚焦于贫困和弱势群体幼儿的发展、幼儿社交能力的发展、父母的教养方式、低收入家庭幼儿入学准备;研究前沿包括幼儿入学准备技能、结构性质量指标、母亲年龄、幼儿气质、社会经济地位、幼儿双语学习者。
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