【摘 要】
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目的:探究临床护理实习生带教中精细化管理的应用价值。方法:抽选临床护理实习生110例作为本次研究代表,将入选实习生依照单双号分组方式分研究组55例与参照组55例。参照组实
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目的:探究临床护理实习生带教中精细化管理的应用价值。方法:抽选临床护理实习生110例作为本次研究代表,将入选实习生依照单双号分组方式分研究组55例与参照组55例。参照组实施传统带教,研究组在参照组基础上实施精细化管理带教,比较组间护理实习生带教效果与满意度。结果:研究组理论知识、操作技能、护患沟通、综合能力均显著高于参照组,经统计学分析得知,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护理实习生满意度98.2%,参照组护理实习生满意度83.6%,研究组显著高于参照组,经统计学分析得知,差异有统计学意义(
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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