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在不同时期、不同背景下，外语教育的目的和宗旨是不一样的。在建国后的很长一段时期内，外语教育的目的是培养具有“听、说、读、写、译”语言技能的工具型人才，可以从事翻译工作，尤其是笔头翻译，能够阅读外语文献。这一阶段的人才叫传统型人才。20世纪80年代以来，随着我国在国际政治、经济、文化、科学技术舞台上的作用不断加强，