【摘 要】
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随着中国教师社会地位的日益提高,他们的收入正在成为一个受到关注并引发争议的话题.教师经济地位提高是不争的事实,但实际上其收入的整体水平并不高,教师个体之间的贫富悬殊
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随着中国教师社会地位的日益提高,他们的收入正在成为一个受到关注并引发争议的话题.教师经济地位提高是不争的事实,但实际上其收入的整体水平并不高,教师个体之间的贫富悬殊也越来越大,这不仅会导致教师量供给不足,教师队伍不稳,流失严重,也是造成某些教师行为异化的重要原因.我们需要采取有效措施解决上述问题,包括实行教师高薪制;改革僵化的人事分配制度;建立科学评价体系;实现教师的自我管理等.
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