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小学英语游戏化教学的建构主义视角反思
小学英语游戏化教学的建构主义视角反思
来源 :山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ysr123
【摘 要】
:
本文在阐述游戏化教学的特点和内涵的基础上,对小学英语游戏化教学的相关内容进行了建构主义视角反思,以期真正意义上提高学生的学习兴趣,优化小学英语的教学效果。
【作 者】
:
陈圣白
【机 构】
:
湖南第一师范学院公共外语教学部
【出 处】
:
山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
:
2014年05期
【关键词】
:
小学英语
游戏化教学
建构主义
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本文在阐述游戏化教学的特点和内涵的基础上,对小学英语游戏化教学的相关内容进行了建构主义视角反思,以期真正意义上提高学生的学习兴趣,优化小学英语的教学效果。
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