农村小学语文教学中信息技术手段的运用探索

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sychf1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术手段运用于农村小学语文教学,对于激发学生学习兴趣、拓展学生知识面、促进小学语文教学改革具有积极的意义。在农村小学语文教学中,教师应当科学整合信息技术手段,构建高效的语文教学课堂。
其他文献
本文通过高新技术赋予"集琦药业"以重新振兴和超常发展的机遇,以及得到技术、社会、政策和投入强有力地支撑的分析,说明科学技术是第一生产力,这已不是概念性的命题,而是实践的结
2007年,绵阳市统战工作将以科学发展观统领全局,围绕中心,服务大局,突出重点,展现亮点,整体推进,为促进绵阳经济社会又好又决发展作出新贡献。一、围绕中心、服务大局。
菲律宾是一个产稻大国,每年水稻种植面积3500多万hm2,但单位面积产量较低,粮食不能自给.因此菲政府决定借鉴我国经验,大力发展杂交水稻,并寻求与我区进行合作.本文全面介绍了
3月22日,中共眉山市委召开全市统战工作会议,学习传达全国、全省统战工作会议精神,总结过去五年全市统战工作,安排部署今后五年统战工作。市委书记、市人大常委会主任蒋仁富
介绍知识卡片在生物教学中的使用,通过几种类型知识卡片的构建,解决生物学习中长期存在的记忆和应用问题。通过中学生物教学中学习方法的引导,帮助学生提升终身学习的能力。
1993年7月2日,我国公布了《中华人民共和国农业法》和《中华人民共和国农业技术推广法》,并自公布之日起施行,至今整整三年了。笔者从法治的观点出发,对依法搞好农村能源建设
新中国成立60年来,人民政协在国家政治生活中发挥了巨大的作用。广大政协委员在不同的岗位上勤谨履职,为我国社会主义革命、建设和改革开放积极贡献力量。我作为四川省政协第
期刊
互联网的时代带动了社会的发展也推进素质化、信息化教学的发展。科学技术的不断发展,各种APP软件、移动客户端、网络平台、交互式电子白板、互动电视等等也在不断的更新进步
在新课程背景下,教师要更新自己的教育观和教育理念,在教育教学中转变学生的角色,实现学生在教育教学过程中由聆听者转变为参与者、由回答者转变为探究者、由独行者转变为合