基于班集体建设情境的课程实践:新时期班主任应有的专业作为

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近年来班主任专业化的理论与实践研究表明,新时期班主任专业化的内涵有了新的拓展,《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出,中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的 In recent years, the study of the theory and practice of class specialization shows that there is a new extension of the connotation of class specialization in the new period. The Opinions of the Ministry of Education on Further Strengthening the Work of Class Teachers in Primary and Secondary Schools pointed out that class teachers in primary and secondary schools are important to primary and secondary school teachers The component part is the organizer of the class work, the leader of the group collective construction, the leader of the healthy growth of primary and middle school students, the backbone of the ideological and moral education in primary and secondary schools, the bridge between parents and the community, the implementation of quality education
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