【摘 要】
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小学阶段,不仅要进行智力教育,还要对学生进行德育养成教育,培养学生良好的道德情操,使其形成良好的行为习惯。对此,本文主要探讨的是学校与家庭在培养小学生尊重他人习惯方
【机 构】
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广东省广州市花都区花东镇李溪小学,
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小学阶段,不仅要进行智力教育,还要对学生进行德育养成教育,培养学生良好的道德情操,使其形成良好的行为习惯。对此,本文主要探讨的是学校与家庭在培养小学生尊重他人习惯方面的合作共赢,希望能为教师与家长提供借鉴。
Primary school stage, not only for intellectual education, but also to develop moral education for students to develop students good moral sentiment, to form a good habit of behavior. In this regard, this article mainly discusses the win-win cooperation between schools and families in cultivating pupils ’respect for others’ habits and hopes to provide reference for teachers and parents.
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