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美术欣赏课作为基础理论类课程,其重要性常被大家忽视。提升学生美术欣赏的能力,探索更为科学有效的教学方法是现今美术基础教育的一个重要课题。本文试图把艺术家的名作用＂讲故事＂的方式展开,它不但能激发学生的学习兴趣,提升学生的欣赏能力,而且有利于学生创新能力的提高。
在“讲故事”中提升美术欣赏课程的教学效果
【摘 要】
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美术欣赏课作为基础理论类课程,其重要性常被大家忽视。提升学生美术欣赏的能力,探索更为科学有效的教学方法是现今美术基础教育的一个重要课题。本文试图把艺术家的名作用＂讲
【机 构】
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宁波第二技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2018年2期
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