【摘 要】
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[目的]科学设置高职老年护理专业课程。[方法]通过规范拟定专家函询表,采用德尔菲法进行专家咨询。[结果]通过两轮专家咨询,最终设置我国高职老年护理专业课程,由4个课程模块
【基金项目】
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四川省教育综合改革试点项目(第三批);2017年四川省教育厅人文社科重点项目,编号:17SA0107;四川护理职业学院2017年教学改革重点项目,编号:2016JGZ01
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[目的]科学设置高职老年护理专业课程。[方法]通过规范拟定专家函询表,采用德尔菲法进行专家咨询。[结果]通过两轮专家咨询,最终设置我国高职老年护理专业课程,由4个课程模块(人文社会科学课程、公共基础课程、护理基础课程、老年护理专科课程)组成,包括必修课20门、选修课10门,共30门课程。[结论]构建的高职老年护理专业课程,突出老年护理专业特色课程,融入人文课程,着重专业前沿性教育,科学设置高职老年护理专业课程,可从根本上解决老年护理人才质量不高与数量不足的问题。
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