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目前高校的商务英语专业教学中都广泛采用了presentation（课堂报告）这一教学形式,但在实际运用中却存在＂流于形式＂,＂重要环节缺失＂等缺陷.本文将探讨在互联网＋背景下如何克服这些缺陷、设计完整的presentation教学流程,让这一传统的教学形式在新的时代背景下发挥更大的作用.
网络时代商务英语教学中运用presentation的反思和建议
【摘 要】
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目前高校的商务英语专业教学中都广泛采用了presentation（课堂报告）这一教学形式,但在实际运用中却存在＂流于形式＂,＂重要环节缺失＂等缺陷.本文将探讨在互联网＋背景下如何克服这些缺
【机 构】
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深圳职业技术学院应用外国语学院
【出 处】
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深圳职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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深圳职业技术学院重大教研项目《以学生学习成效为导向(OBE)的人才培养模式探索与实践——以商务英语专业为例》(项目编号:701722J26014)
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