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本文从质量及其特性出发,通过对高等教育质量内涵的理解,从高等教育满足社会和人的需求两个角度,探讨了高等学校人才培养质量的内显与外显质量.
略论人才培养的内显与外显质量
【摘 要】
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本文从质量及其特性出发,通过对高等教育质量内涵的理解,从高等教育满足社会和人的需求两个角度,探讨了高等学校人才培养质量的内显与外显质量.
【机 构】
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广西大学
【出 处】
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广西高教研究
【发表日期】
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2002年3期
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