特殊化与一般化是问题产生的策略

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研究性学习的过程 ,是情感活动的过程 ,研究性学习强调通过让学生自主参与类似于科学家研究的学习活动 ,获得亲身体验 ,逐步形成一种在日常学习与生活中喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向 ,激发探索和创新的积极欲望 .就研究性学习而言 ,需要培养学生发现问题和提出问题 The process of research-based learning is the process of emotional activities. Research-based learning emphasizes that by allowing students to participate autonomously in learning activities similar to scientists’ research, they gain personal experience and gradually develop a love of questioning, willingness to explore, and effort in daily learning and life. The psychological tendency of seeking knowledge stimulates the positive desire for exploration and innovation. In terms of research-based learning, students need to be trained to find problems and ask questions.
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