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新课程标准提出:低年级的识字与写字的要求应有所不同,那就是要多认少写.同时要注重教给学生识字方法,力求识用结合.为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,根据儿童的年龄特点,有意识地激发他们的识字兴趣,教给他们识字方法,让他们能用所学兴趣盎然地读书识字.
让学生兴趣盎然地读书识字
【摘 要】
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新课程标准提出:低年级的识字与写字的要求应有所不同,那就是要多认少写.同时要注重教给学生识字方法,力求识用结合.为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,根据儿童的年龄
【机 构】
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张家港金港中心小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2013年4期
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