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作文是学生运用语言文学主观能动地反映客观现实，表达思想情感的过程。教师只有做好作文的指导工作，充分发挥教师的主导作用，才能激发学生的写作兴趣，产生强烈的创作欲望，才能使学生用自己稚嫩的笔触，描绘多彩的生活。
学生作文心理障碍
【摘 要】
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作文是学生运用语言文学主观能动地反映客观现实，表达思想情感的过程。教师只有做好作文的指导工作，充分发挥教师的主导作用，才能激发学生的写作兴趣，产生强烈的创作欲望，才能使学
【机 构】
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巨鹿县巨鹿镇校区阳光小学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年3期
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