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高职病理学实验是病理学教学的重要组成部分，是培养“应用型”实用人才的重要途径，教学过程规范化是保证其教学质量的关键。因此，在首都医科大学第四轮教育教学改革的基础上，进行了高职病理学实验教学过程的规范化研究与实践。
高职病理学实验教学过程的规范化研究与实践
【摘 要】
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高职病理学实验是病理学教学的重要组成部分，是培养“应用型”实用人才的重要途径，教学过程规范化是保证其教学质量的关键。因此，在首都医科大学第四轮教育教学改革的基础上，进行
【机 构】
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首都医科大学燕京医学院病理教研室
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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首都医科大学校长基金资助课题（13JYY50）.
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