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<正>为了充分调动每个孩子参与班级工作、为同学服务的积极性,我改变过去常规的安排工作做法,列出班级服务岗位,让孩子自主申报。一个岗位如果只有一个学生申报,就由该学生负责;如果有多个学生申报,则由这几个学生在班会上陈述自己申报的理由,并由班委会讨论确定负责该岗位的学生。
将“班级岗位”进行到底
【摘 要】
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<正>为了充分调动每个孩子参与班级工作、为同学服务的积极性,我改变过去常规的安排工作做法,列出班级服务岗位,让孩子自主申报。一个岗位如果只有一个学生申报,就由该学生负
【机 构】
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江苏省苏州工业园区第二实验小学,
【出 处】
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班主任
【发表日期】
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2014年01期
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