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【摘 要】随着我国校园数量和规模的不断扩展，教学设施逐步完善，校园能源消耗在总体能源消耗量中占的比例越来越大。大量的能源消耗量不利于我国建设资源节约型社会。校园节能应当引起各大院校和社会各界的广泛关注和高度重视。这篇文章从加强自动化控制方面，介绍了有效减少校园能源消耗的措施，呼吁校园师生节能降耗。
【关键词】自动化控制；校园；节能
引言
节能降耗是我国坚持走可持续发展道路的重要体现，节能监测是降耗的重要组成部分。校园的能耗主要集中在用电和用水两方面的消耗。在校园中，教师应当做好节能减排的宣传工作，提高学生节约能源的责任和意识。在计算机科学技术和网络信息技术高度发达的今天，自动化控制系统得到了广泛的应用和推广。在校园节能中不断引进先进的科学技术，加强自动化控制校园节能是管理者面临的重要研究课题。校园师生和社会要共同努力，建设绿色校园。
一、校园能耗现状和发展趋势
在校园中，学生能耗主要包括电能、水能和燃气，以电能和水能最多。电能主要表现在学生的日常生活用电，教室、图书馆照明和食堂、超市等场所的照明以及电子设备供电和空调用电。水能消耗集中表现为师生的生活用水，食堂备餐用水，保洁进行清洁用水等。水、电消耗的高峰期为冬天取暖和夏天空调。每年的寒、暑假能耗是造成能源浪费的重要组成部分，放假以后，大部分学生都已经回家，但个别同学因为学习或者别的因素选择留校或推迟离校时间，学校因为个别学生进行整体供暖或开放空调的做法是造成大量能源浪费的重要原因。为了响应节能降耗的号召，建设绿色校园，校园应该在假期对留校的个别学生进行集中管理，并不断普及节能降耗的知识，培养学生自觉节能的意识和责任，建设资源节约型校园。
二、自动化控制的内涵分析
随着我国计算机科学技术和网络信息技术的不断发展，自动化技术应运而生，它集合了各个专业的先进技术。自动化控制是指在没有人值班或者巡视的时候，自动化控制系统利用先进的计算机程序和技术，实现对整个生产运行过程的管理与控制。自动化控制技术自应用以来，迅速被推广应用到各个领域。自动化控制技术在校园节能领域的应用，大大提高了工作效率，有效减少了校园能源的消耗量。但是，目前我国自动化控制校园节能还处于初级发展阶段，需要研发人员不断努力，推进自动化程度的发展，进一步减少校园能量的消耗。
三、加强自动化控制校园节能
（一）采用自动化技术对校园进行绿色改造
照明是校园用电的主要内容，既要满足学生对灯光的基本要求，还要最大限度减少能源消耗，可以将教学楼、实验楼及教师宿舍楼道里的灯泡全部改装为LED照明等，并配合使用时间控制器，在课间等高峰期供明，在人员流动较少的时间段采用声控，减少夜间电能的消耗；利用自动化光控，白天就不必要在楼道里照明。资金条件允许的院校可以将水龙头更换为智能的，只有当学生把手放在水龙头下时才供水，否则水龙头不会出水，避免产生普通水龙头因生锈或损坏造成大量水流失、浪费的现象。
（二）采用自动设备，节约水能
水资源日益枯竭，如果继续浪费下去，可能世界上最后一滴水就会是我们人类的眼泪。在校园内要大力宣传节约水资源，并从引进自动化节能设备开始。洗衣用水是校园师生生活用水的主要内容，其用水量普遍较大。目前，大多数校园为了节约水资源，已在学生和教师的生活区配备自动化节能洗衣机，通过专门的洗衣房，集中学生洗衣，进一步节约洗衣用水。并且通过自动化技术控制措施，合理调节水压，减少隐形浪费。还要在校园内推广使用节水型器具，例如：盥洗、洗涤节水器具，利用自动化控制，延时自动关闭水龙头；节水型便器系统，采用延时自闭式小便器，光电控制器小便器等，上述都是自动化控制在校园节能中的应用和体现。
（三）优化节能系统
随自动化技术在供暖设施中的应用，相关人员研究出了一种“太阳能+地源热泵+水地暖”的供暖系统，并且经过多所学校的实验，地源热泵空调工程冬季运动的现场实测显示，这一供暖系统是目前自动化程度最高，最为理想的供暖系统。本项目节能的主要特点就是充分结合校园占地面积大的特点，日照较多，拥有丰富的太阳能资源，利用太阳能作为地源热泵空调系统辅助热源切实可行，制动设施自动将太阳能转化为热能，为校园供热。利用太阳能作为辅助能源，不需要采暖的季节自动向大地蓄热，冬季则由太阳能集热器承担一部分热负荷，自动调节采暖峰值负荷。上述自动化控制措施，不仅提高了热泵机组的工作效率，还大大降低了最初对热源的投资。
（四）加强监管信息系统的监管
在校园节能自动化设施和技术的选择上，必须要严格根据用能和节能情况，以经济适用为原则进行选用。在自动化控制设施的使用过程中，要定期进行维护和保养，确保设备的自动化程度以及智能设施的灵敏程度。这就要求专业的技术人员负责日常管理工作。但是在很多学校，虽然自动设施齐全，但是专业人员配备不足，或者人员专业技术水平不高，基本的维护工作做不到位。校园相关管理人员必须加强对这一现象的管理和监测，加强对工作人员的培训与管理，实现办公环境网络化和计算机技术状态检测系统设备。只有提高维护人员的责任心，加强危机意识，才能有效发挥自动化控制在校园节能中的应用。
四、结语
随着科学技术的不断发展与创新，计算机技术和网络信息技术在各个领域的推广和应用，逐步研发形成了計算机智能自动化管理系统。通过控制技术和计算机自动化系统的相互渗透，能够有效解决当前校园能源浪费和消耗过度的问题。如今，自动化控制技术和系统已经逐步走进校园，并且形成一个综合系统，相信在技术人员的合理操作和指导下，经过校园师生的合理使用，能够取得很好的节能效果。同时，政府要加大对校园节能的支持，坚持不断的努力，就一定能够早日建成绿色校园。
参考文献：
[1]姜超.绿色校园节能监管系统的设计和应用[D].大连海事大学，2013.
[2]郝秋立.校园节能平台计量控制系统研究[D].石家庄铁道大学，2013.
[3]李琰.基于自动化控制的节能减排选煤技术研究[J]. 煤炭技术，2014，03：194-196.
[4]陆中宏.供热系统的自动化控制与节能降耗[J]. 制造业自动化，2011，06：58-60.
[5]王磊，薛双苓.电气自动化控制设备可靠性探究[J]. 科技传播，2011，19：51+62.
[6]王宝利.高校校园节能系统及管理方法研究[D].北方工业大学，2009.
[7]本报记者 水岩. 绿色建筑的核心——自动化控制系统[N].中华建筑报，2002-12-28007.
【关键词】自动化控制；校园；节能
引言
节能降耗是我国坚持走可持续发展道路的重要体现，节能监测是降耗的重要组成部分。校园的能耗主要集中在用电和用水两方面的消耗。在校园中，教师应当做好节能减排的宣传工作，提高学生节约能源的责任和意识。在计算机科学技术和网络信息技术高度发达的今天，自动化控制系统得到了广泛的应用和推广。在校园节能中不断引进先进的科学技术，加强自动化控制校园节能是管理者面临的重要研究课题。校园师生和社会要共同努力，建设绿色校园。
一、校园能耗现状和发展趋势
在校园中，学生能耗主要包括电能、水能和燃气，以电能和水能最多。电能主要表现在学生的日常生活用电，教室、图书馆照明和食堂、超市等场所的照明以及电子设备供电和空调用电。水能消耗集中表现为师生的生活用水，食堂备餐用水，保洁进行清洁用水等。水、电消耗的高峰期为冬天取暖和夏天空调。每年的寒、暑假能耗是造成能源浪费的重要组成部分，放假以后，大部分学生都已经回家，但个别同学因为学习或者别的因素选择留校或推迟离校时间，学校因为个别学生进行整体供暖或开放空调的做法是造成大量能源浪费的重要原因。为了响应节能降耗的号召，建设绿色校园，校园应该在假期对留校的个别学生进行集中管理，并不断普及节能降耗的知识，培养学生自觉节能的意识和责任，建设资源节约型校园。
二、自动化控制的内涵分析
随着我国计算机科学技术和网络信息技术的不断发展，自动化技术应运而生，它集合了各个专业的先进技术。自动化控制是指在没有人值班或者巡视的时候，自动化控制系统利用先进的计算机程序和技术，实现对整个生产运行过程的管理与控制。自动化控制技术自应用以来，迅速被推广应用到各个领域。自动化控制技术在校园节能领域的应用，大大提高了工作效率，有效减少了校园能源的消耗量。但是，目前我国自动化控制校园节能还处于初级发展阶段，需要研发人员不断努力，推进自动化程度的发展，进一步减少校园能量的消耗。
三、加强自动化控制校园节能
（一）采用自动化技术对校园进行绿色改造
照明是校园用电的主要内容，既要满足学生对灯光的基本要求，还要最大限度减少能源消耗，可以将教学楼、实验楼及教师宿舍楼道里的灯泡全部改装为LED照明等，并配合使用时间控制器，在课间等高峰期供明，在人员流动较少的时间段采用声控，减少夜间电能的消耗；利用自动化光控，白天就不必要在楼道里照明。资金条件允许的院校可以将水龙头更换为智能的，只有当学生把手放在水龙头下时才供水，否则水龙头不会出水，避免产生普通水龙头因生锈或损坏造成大量水流失、浪费的现象。
（二）采用自动设备，节约水能
水资源日益枯竭，如果继续浪费下去，可能世界上最后一滴水就会是我们人类的眼泪。在校园内要大力宣传节约水资源，并从引进自动化节能设备开始。洗衣用水是校园师生生活用水的主要内容，其用水量普遍较大。目前，大多数校园为了节约水资源，已在学生和教师的生活区配备自动化节能洗衣机，通过专门的洗衣房，集中学生洗衣，进一步节约洗衣用水。并且通过自动化技术控制措施，合理调节水压，减少隐形浪费。还要在校园内推广使用节水型器具，例如：盥洗、洗涤节水器具，利用自动化控制，延时自动关闭水龙头；节水型便器系统，采用延时自闭式小便器，光电控制器小便器等，上述都是自动化控制在校园节能中的应用和体现。
（三）优化节能系统
随自动化技术在供暖设施中的应用，相关人员研究出了一种“太阳能+地源热泵+水地暖”的供暖系统，并且经过多所学校的实验，地源热泵空调工程冬季运动的现场实测显示，这一供暖系统是目前自动化程度最高，最为理想的供暖系统。本项目节能的主要特点就是充分结合校园占地面积大的特点，日照较多，拥有丰富的太阳能资源，利用太阳能作为地源热泵空调系统辅助热源切实可行，制动设施自动将太阳能转化为热能，为校园供热。利用太阳能作为辅助能源，不需要采暖的季节自动向大地蓄热，冬季则由太阳能集热器承担一部分热负荷，自动调节采暖峰值负荷。上述自动化控制措施，不仅提高了热泵机组的工作效率，还大大降低了最初对热源的投资。
（四）加强监管信息系统的监管
在校园节能自动化设施和技术的选择上，必须要严格根据用能和节能情况，以经济适用为原则进行选用。在自动化控制设施的使用过程中，要定期进行维护和保养，确保设备的自动化程度以及智能设施的灵敏程度。这就要求专业的技术人员负责日常管理工作。但是在很多学校，虽然自动设施齐全，但是专业人员配备不足，或者人员专业技术水平不高，基本的维护工作做不到位。校园相关管理人员必须加强对这一现象的管理和监测，加强对工作人员的培训与管理，实现办公环境网络化和计算机技术状态检测系统设备。只有提高维护人员的责任心，加强危机意识，才能有效发挥自动化控制在校园节能中的应用。
四、结语
随着科学技术的不断发展与创新，计算机技术和网络信息技术在各个领域的推广和应用，逐步研发形成了計算机智能自动化管理系统。通过控制技术和计算机自动化系统的相互渗透，能够有效解决当前校园能源浪费和消耗过度的问题。如今，自动化控制技术和系统已经逐步走进校园，并且形成一个综合系统，相信在技术人员的合理操作和指导下，经过校园师生的合理使用，能够取得很好的节能效果。同时，政府要加大对校园节能的支持，坚持不断的努力，就一定能够早日建成绿色校园。
参考文献：
[1]姜超.绿色校园节能监管系统的设计和应用[D].大连海事大学，2013.
[2]郝秋立.校园节能平台计量控制系统研究[D].石家庄铁道大学，2013.
[3]李琰.基于自动化控制的节能减排选煤技术研究[J]. 煤炭技术，2014，03：194-196.
[4]陆中宏.供热系统的自动化控制与节能降耗[J]. 制造业自动化，2011，06：58-60.
[5]王磊，薛双苓.电气自动化控制设备可靠性探究[J]. 科技传播，2011，19：51+62.
[6]王宝利.高校校园节能系统及管理方法研究[D].北方工业大学，2009.
[7]本报记者 水岩. 绿色建筑的核心——自动化控制系统[N].中华建筑报，2002-12-28007.