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数形结合是小学数学中一种常见的数学思想方法。因此,在小学数学学习的过程中教师需要有效地利用该理念来帮助学生理解相应的数学知识,掌握解题技巧。笔者结合自身长期的教学经验,以具体的教学案例提出数形结合思想的教学策略和培养学生数形结合思维的方法,以达到提高教学效果,帮助增强学生对学习数学兴趣的目的。