【摘 要】
：
问题意识是思维的动力,是创新精神的摇篮.我们在数学教学中必须关注学生问题意识的形成和培养,把问题意识作为学生进行自主、合作、探究学习的切入点和推动力,让学生带着问题去学习.强烈的问题意识可以促使学生不断地去发现问题、分析问题、解決问题,也是学生认知、创新发展的突破口.具有了问题意识,学生就会意识到寻常现象的非常之处,“于不疑处有疑”,然后提出问题,这往往能得到认识的新视角.那么,怎样培养学生的问题
论文部分内容阅读
问题意识是思维的动力,是创新精神的摇篮.我们在数学教学中必须关注学生问题意识的形成和培养,把问题意识作为学生进行自主、合作、探究学习的切入点和推动力,让学生带着问题去学习.强烈的问题意识可以促使学生不断地去发现问题、分析问题、解決问题,也是学生认知、创新发展的突破口.具有了问题意识,学生就会意识到寻常现象的非常之处,“于不疑处有疑”,然后提出问题,这往往能得到认识的新视角.那么,怎样培养学生的问题意识呢?下面就本人的教学实践,谈谈自己的几点体会.
全文查看链接
其他文献
音乐是情感艺术,是人类生活不可分割的一部分,能缓解身心的紧张,使人放松,恢复干劲。在学校教育教学中,营造优美的音乐氛围,对于促进学生的身心健康,培养其良好的心理品质,具有不可估量的推动作用。 一、音乐氛围对心理认知的影响 音乐对人类心理发展的影响是相当大的。比如,音乐有变化情绪的作用,能将忧郁的情绪转换成喜悦明快的情绪;音乐可以消除心中的紧张、烦恼;借由节奏的刺激,可激起肌肉的活动,将
四、模式关键点1．三早方案：早调水，早投喂。旱内服早调水作用机理：早期有充足的生物饵料，利于花白鲢生长，10—12℃开始摄食；利于早期水质稳定、溶氧足，利于草鱼早开口、早生长；早摄食
为促进蟹产业发展，提高池塘生态经济效益，2012年，我们在实施渔业科技入户工程中，按照专家方案，积极探讨池塘河蟹生态养殖新模式，取得了较好的效果。
随着草鱼苗种和成鱼集约化养殖的发展，草鱼病害日趋增多。涟水县水产工作站在近几年的渔业科技入户工程中，发现斜管虫的危害程度逐步加剧。许多草鱼苗种或个别成鱼塘口大规模暴
在新课程改革的过程中,课堂教学正在发生根本的变革,不仅多媒体的使用率大大提高,而且多媒体运用的设计思想也有了根本性转变.把现代教育技术普遍应用于课程改革之中,不仅极大地提高了课堂教学的效率,而且也促进了教育的改革与发展. 在初中数学教学中,结合数学学科的特点和教材内容,适当采用多媒体辅助教学,既能调动学生学习的积极性,激发学生的数学兴趣,提高课堂教学效率,又使学生从枯燥乏味的课本中解脱出来,减轻
语文教学的一个最好的衡量尺度,那就是老师和学生是否从中获得了快乐。老师教得快乐,学生学得快乐,寓教于乐,其乐融融,这才是语文教学的最高境界。 那么,怎样才能让课堂快乐起来呢?笔者有以下几点看法。 一、建立融洽的师生关系 融洽的师生关系是实现快乐的教学相长的一个重要因素。要让学生“亲其师、信其道、乐其学”,不仅来自于课堂上的情绪调动,还来自于生活中的关怀与信任。中学生大多数都处于青春期
农药新化合物的研究是以保护生态环境和保障粮食安全与人类健康为前提的。近年来，由于有害生物日益猖獗，环保要求不断提高，农药的安全性标准越来越高以及抗药性问题的存在。不仅
中医究竟是否科学,自"五四"运动以来争论喋喋不休,有好事者想趁机打死中医或"废医存药"。那时,科学代表先进,非科学代表保守,属打倒之列。世界上本来就有许多人类文明不能以
重庆市科学技术委员会和重庆市财政局日前联合下文，把重庆中邦药业（集团）有限公司的2．5％高效氯氟氰菊酯（快释）微囊悬浮剂关键技术研究课题，列入了重庆市第21批应用技术研究与开发资金
在生物课堂教学过程中,我们经常发现:学生对于课堂缺乏积极性,教师也表现为平淡、低落等情绪,从而使课堂效果大打折扣。究其原因,主要是教师在课堂教学中偏重于语言信息与行为信息的传递,忽略了情感信息在整个教学课堂中的作用。新课程标准和大纲上明确指出要把“情感态度与价值观”贯穿于整个教育教学的过程中,笔者就此做了一定的思考。 一、生物课堂中的情感交流的现状 现状一:由于升学压力的影响,教师在传