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分析高校第二课堂实施过程中存在的问题,以学生能力培养为核心,根据毕业要求达成度评价体系,以计算机专业为例,提出一种基于能力达成度评价的第二课堂实施方案,构建第二课堂质量提升的持续改进机制.
基于能力达成度评价的第二课堂实施探索
【摘 要】
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分析高校第二课堂实施过程中存在的问题,以学生能力培养为核心,根据毕业要求达成度评价体系,以计算机专业为例,提出一种基于能力达成度评价的第二课堂实施方案,构建第二课堂
【机 构】
：
西安电子科技大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
：
2019年9期
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