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在中国社会迈向新时代之际,高考改革也进入新时代。高考新制度在理念上是先进的,总体上是合理的,但需要改进的体制机制也不少。衡量高考制度应从科学性和公正性进行评价。检测是高考的本原功能,高考试题必须合乎科学性的要求。筛选功能则要求高考具有公正性。高考的公正性隐含在考试科目、考试内容、考试组织方式等方面。在完善高考制度和考试内容的同时,必须开辟多种社会流动的渠道,并发挥高考在政治、文化和价值认同等方面的作用。