【摘 要】
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核心素养教育理念下,传统教学的弊端逐渐呈现出来,高中物理教师开始尝试在课堂中凸显学生主体地位来实施教学活动,促使学生综合能力以及物理核心素养不断提升.在本篇文章中,
【机 构】
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吉林省珲春市第一高级中学 吉林 珲春 133300
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核心素养教育理念下,传统教学的弊端逐渐呈现出来,高中物理教师开始尝试在课堂中凸显学生主体地位来实施教学活动,促使学生综合能力以及物理核心素养不断提升.在本篇文章中,笔者就实践教学经验剖析一下物理学科素养在高中物理课堂中的具体体现,并且提出几点建设性意见.教育改革是伴随着时代的变迁逐步进行和推进的,新时代背景下,核心素养教育理念成为了社会广泛关注的重点,广大教育工作者也在逐步改变课堂教学策略,引导学生积极参与到教学活动中来提升他们的核心素养等综合能力.高中物理作为一门基础性和实用性较强的学科,对于人们的生活更有指导意义,物理教师在课堂教学中探索出许多教学策略来培养学生的物理学科核心素养,使之能够受益终生.
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