论小学生如何在目标导向的影响下主动学习——以小学语文学科为例

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzhl512
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学语文教学过程中,如何让学生能够在教学目标的引导下开启自主学习,是拓展教学思路、丰富教学模式的创意之举。本文以苏教版小学语文教材为例,从目标制定和引导参与两个角度对这一问题展开论述,望能够为当前从事小学语文教学的工作人员提供一定的借鉴和启示。
其他文献
这个六月末的夜晚,因为快要降雨的缘故,已经变得闷热难挨.牛广芬在她的废品收购点里又失眠了,自打梁百胜出事以后,这是第几次失眠,连她自己也记不清楚.牛广芬透过简易房顶上
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
空荡荡的房间里,只有我一个人,怀里抱着一只小鸭子。家里中间的那条走廊变得好长好长。我孤独地走着,没有明亮的灯光,没有熟悉的玩具,身边一个人也没有……我莫名地感到一阵
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
1rn下午下班前,韩红接到丈夫张冰略带激动的电话时,她正在专心地处理一件标本.丈夫说,周星到了.
儿子:青(初三学生) 妈妈:蓝(教师)  十几岁的你,正处在花季雨季,迷茫时,请和父母对对话,他们都是过来人。  儿子的话  暑假来了,身边突然冒出了一对又一对的同学,我看不懂他们,这是恋爱还是游戏?恋爱就是这样偷偷摸摸地瞒着家长老师约会,还带上同性作掩护,甚至到了“三人行必有灯泡焉”的地步?  现在网络很发达,经常会看到以爱情为名的各种新闻,从小学生谈恋爱,到成年人私奔,令人匪夷所思。尤其是那些
【摘要】运用导入技能,提高课堂教学效果是新时期教学模式、学习模式的必然取向。本文将根据不同教学目的、教学内容及特点论述五种典型的导入新课方式,即歌曲导入、复习过渡导入、设疑问置悬导入、直观导入、讨论导入。通过导入技能,激发兴趣,变苦学为乐学,变被动学为主动学,这样才能达到预期的课堂教学效果。  【关键词】导入技能激发兴趣变苦学为乐学提高课堂效果  俗话说,良好的开端是成功的一半。导入是课堂教学中最
数学课,培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,除了和谐、融洽的师生关系外,更重要是选择适当的教学方法,作为数学老师应努力使学生热爱数学,才能对学习有兴趣,有了兴趣,
跨学科性是核心素养的最主要的特点,而语文核心素养是核心素养在语文学科中的具体化。而在高中语文核心素养中,语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解等,都是高中语文
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊