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孝道文化作为中国传统文化的重要构成部分,即使在今天对人们的价值观念以及行为习惯都具有重要影响,语文教学作为培养学生文化素养的主要科目,应当充分发挥自身对孝道文化的继承与传播作用,使学生充分接受传统文化的洗礼。但在当前农村中学语文教学过程中,仍然存在部分教师难以充分认识到语文对孝道文化的传播作用,不能发挥语文阅读教学的优势作用。因此有必要对孝道文化在农村中学语文阅读教学中的策略进行思考。