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在分析高职院校专业教师实践能力评估内容的基础上,详细讨论了影响专业教师实践能力评估的多种因素;然后采用层次分析法,合理计算了各个因素在评估教师实践能力中所占比重,理清了这些因素的主次关系;最后提出了一种专业教师实践能力评估工作的组织方法,供相关单位＂双师＂型师资队伍建设参考。
高职院校专业教师实践能力评估方法研究
【摘 要】
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在分析高职院校专业教师实践能力评估内容的基础上,详细讨论了影响专业教师实践能力评估的多种因素;然后采用层次分析法,合理计算了各个因素在评估教师实践能力中所占比重,理
【机 构】
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武汉军械士官学校
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2015年12期
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