【摘 要】
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在中华民族史教学中培育学生的家国情怀是历史课程性质、课程内容所承载的使命。家国情怀素养的培养,学生学情的深入分析是基础,要科学剖析知识储备、兴趣、民族观,建构合适
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在中华民族史教学中培育学生的家国情怀是历史课程性质、课程内容所承载的使命。家国情怀素养的培养,学生学情的深入分析是基础,要科学剖析知识储备、兴趣、民族观,建构合适的支持系统开展课堂教学;鲜活素材的深层互动是关键,要有机融入传统文化、实事热点、典型案例,创设必要的物质条件传播教学意旨;情怀素养的自我生成是旨趣,要有效践行思想交流、价值引导、情感体验,奠定切身的价值旨归深化情怀感染。
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