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随着新课标的不断实施，在初中音乐课程文化构建中体现出一定的多元性的特点，不仅具有着鲜明的时代感，而且还有着风的的创造性。初中音乐课程是一种以音乐为主体的学科，同时音乐学科还融合语文、美术等学科，不仅显现出初中音乐文化的多元性，而且还能在初中语文多元课程文化构建中提高学生们的音乐素养，提高学生们的审美能力，在一定程度上体现出初中音乐教学的多元文化，从而还能提高初中学生综合素质，促进学生德、智、体、美的全面发展。