论文部分内容阅读
在当今的课堂教学中,学会学习方法、掌握自主学习能力比学到知识更重要。本文采用文献法,通过梳理已有的相关研究,围绕着自主学习的内涵、自主学习能力培养的理论基础、影响自主学习能力的因素、培养学生自主学习能力的策略与方法等内容进行分析,希望为今后有关学生自主学习能力培养策略问题的研究提供一定的参考。