【摘 要】
：
医疗卫生事业的发展，呼唤医患关系的和谐美好。从教育视角考察，良好的沟通是建立和谐医患关系生态的积极要素，强化医患沟通课程思政建设的行动路径，是培养高素质医学生的需要，既有利于医学生的思想政治教育，亦有利于提升医患沟通课程的教学效果。完善医患沟通课程思政建设体系，需要在四个维度上发力：强化教师队伍的思想政治素质；挖掘并用好医患沟通课程的思想政治教育元素；强化显性与隐性的双重教育叙事；形成医患沟通课程
【基金项目】
：
深圳市教育科学“十四五”规划2021年度课题“思想政治教育叙事方法与应用研究”（szjy21003）； 2020年广东省教学质量与教学改革工程项目“医学人文实践课程——《温暖的医学》课程设计与探索”； 2019年广东省临床教学基地教学改革研究项目“基于叙事医学的医学人文素质教育实训教学探索”（2019JDI04）；
论文部分内容阅读
医疗卫生事业的发展，呼唤医患关系的和谐美好。从教育视角考察，良好的沟通是建立和谐医患关系生态的积极要素，强化医患沟通课程思政建设的行动路径，是培养高素质医学生的需要，既有利于医学生的思想政治教育，亦有利于提升医患沟通课程的教学效果。完善医患沟通课程思政建设体系，需要在四个维度上发力：强化教师队伍的思想政治素质；挖掘并用好医患沟通课程的思想政治教育元素；强化显性与隐性的双重教育叙事；形成医患沟通课程思政体系的合力机制。
其他文献
＜正＞在我写这个专题的系列短文时,ChatGPT迅速迭代到4.0.前几天,看到《“暂停GPT-5!”马斯克等千人联名叫停强AI研发:它太可怕了》（环球科学,2023-03-29 22:56发表于北京,撰文:王昱、栗子）的报道,内容是生命未来研究所（Future of Life Institute）在网站上贴出了公开信,公开呼吁暂停研究比GPT-4更强大的人工智能系统,为期至少6个月.
＜正＞面对ChatGPT,我们的教学到底该做怎样的改变?我想,首先是要回归教育常识,明确教育目的,把握课程目标.课程标准说得很清楚,数学课程目标是学生在数学学习中获得“四基”,提高“四能”,发展核心素养,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的自信心,养成良好的数学学习习惯,发展自主学习的能力;树立敢于质疑、善于思考、严谨求实的科学精神;不断提高实践能力,提升创新意识;认识数学的科学价值、
目的 探讨新入职规范化培训护士自我效能感与核心能力的相关性。方法 采用便利抽样法选取首都医科大学附属北京友谊医院2019年8月至2021年8月新入职规范化培训的386名护士作为研究对象。通过问卷调查的方式记录新护士的一般资料,比较不同条件下新护士的核心能力评分和自我效能感评分,并进行相关性分析。结果 新护士的核心能力评分为（185.89±37.29）分,自我效能感评分为（31.37±5.81）分。
建设用地紧张趋于严重，砂卵石地区深大基坑开挖过程中土压力变化对基坑稳定性影响不容忽视。本文以成都某砂卵石深基坑工程为例，采用现场原位监测和有限差法数值模拟探讨基坑施工过程桩侧土压力变化规律及土体参数、桩径和坑周堆载对土压力的影响。结果表明：整体上土压力随深度增加线性增大；桩身位移和桩后土压力变化主要受土方开挖和现场预应力锚索张拉影响，在开挖过程中，桩后土压力和桩身位移通过支护桩与土的相互作用而产生
＜正＞1引子中学几何课程的研究对象是几何图形,包括立体图形和平面图形.立体图形以棱柱、棱锥、棱台等多面体和圆柱、圆锥、圆台、球等旋转体为代表,平面图形以直线、三角形、四边形和圆为代表.界定了研究对象后,接着来看研究内容.我们到底要研究图形的什么呢?众所周知,几何学的课题就是研究和理解几何图形的本质与结构,即几何图形的“本质”、“结构”就是要研究的内容.这里,本质是指图形的特征性质,是此类图形区别于
目前，在融媒体潮流的影响下，社会大众对广播电视节目制作和传播有了更高的要求，为此广播电视节目要与时俱进，利用视频制作技术手段对已经录制好的视频进行编辑、改版、画面处理、特效添加等，并将制作好的广播电视节目按照设定好的传播途径进行传播。本文分析融媒体时代广播电视节目的现状，提出一些关于广播电视节目的制作与传播的策略，从而促进广播电视行业蓬勃发展。
为研究富水砂卵石层地区桩锚支护深基坑变形特性，以成都某变电站深基坑工程为研究对象，基于现场监测结合数值模拟手段，对深基坑及支护结构的变形特征进行研究，揭示深基坑开挖引起的支护桩侧向变形、深层土体侧向变形、周边地表沉降及坑底隆起等变形规律。研究表明，基坑周边地表沉降规律具有显著的时效性与空间性，地表沉降曲线近似呈“凹槽”状分布，最大沉降量位于距坑壁水平距离6.0 m处，主要影响范围为2倍基坑深度；基
＜正＞理论创新每前进一步，理论宣讲就必须跟进一步。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务。”要让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，关键在“宣”。要用人民群众愿意听、听得懂、听得进的通俗话语进行阐释和传播，将党的创新理论送到人民群众心坎上，指导生产生活，助推经济社会高质量发展。
＜正＞近期,关于ChatGPT的报道很多,其中关于ChatGPT对教育的影响是讨论焦点.看了几个群里的反映,发现数学老师们的反响不大,除了有个别诸如“语不惊人死不休”、“当年‘翻转课堂’要颠覆教育,但结果怎么样?”的评论,主体上依然是“高考”,“高考数学大招集锦”、“华附、省实、广雅、深中2023届高三四校联考·数学”、“2023年高考大动作,教育部将……”、“清华北大强基数学试题”、“高三考生如