突出合作活动价值,提高体育教学质量

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小学体育课程的教学,对全面锻炼学生的体能,促进学生的综合发展中具有重要意义,而在课程改革标准中对学生提出合作能力的要求之后,教师就将合作学习活动引入体育课堂之中,用于满足当前课改的需求。在本文中提出优化合作学习活动的策略,期望能够为其他教师在改进合作学习活动的应用方法中提供有效建议。
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