【摘 要】
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针对自闭症儿童这一群体来说,其不愿意和他人交流,常常封闭内心,导致语言能力停滞或退化等,需要针对实际情况不断开展语言训练,才能进一步的推动学生的语言发展.因此,在语文
【机 构】
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青岛仁爱学校 山东青岛 266000
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针对自闭症儿童这一群体来说,其不愿意和他人交流,常常封闭内心,导致语言能力停滞或退化等,需要针对实际情况不断开展语言训练,才能进一步的推动学生的语言发展.因此,在语文教学的实际开展中,教师也应该不断的展现自己的作用,大力的开展语言训练等,使得自闭症儿童的语言能力得到良好发展.基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.
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