拓展练习功能 凸现练习价值——“平面图形的初步认识”教学片断比较分析

来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yqy1980
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练习是学生数学学习进程中不可缺少的重要环节,也正是新课程实施过程中需要深入研究和探讨的重要内容之一.新课程实施以来,许多教师对练习的设计确实动了一番脑筋,已不再局限于机械地书面操练,而是能经常设计一些需要动手操作或合作交流来完成的练习.
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