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分析影响卓越工程师人才培养质量的因素包括师资力量、科研水平和课程。提出建立卓越工程师人才培养质量体系应从教学模式、角色认知、人才培养范式方面着手。
论卓越工程师人才培养质量体系
【摘 要】
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分析影响卓越工程师人才培养质量的因素包括师资力量、科研水平和课程。提出建立卓越工程师人才培养质量体系应从教学模式、角色认知、人才培养范式方面着手。
【机 构】
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福建工程学院工程管理系
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年20期
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