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【摘要】完形填空是高中英语测试的一种重要的方法和题型，对于学生综合利用英语的能力具有较强的检测性，因此在各类的英语试卷中常常被采用。完形填空的练习对于提升学生关于英语单词的音、形、义以及相近语法都有很好的作用。在本篇文章中，作者根据自己多年从事高中英语老师的经验，对高中英语考试完形填空的解法进行了简单地分析，希望能够对广大高中生在学习英语的时候起到一点儿帮助的作用。
【关键词】高中英语 完形填空 解法
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）11-0140-01
高中英语的各类考试中，完形填空都是一项必备的题目类型和考试形式，在日常的教学过程中，也有着重要的作用和意义。短文一般原汁原味，语言地道，文章具有知识性和教育意义，而且是夹叙夹议的文章。文章的长度为250-300词之间，设空间距为5～20个词，平均为13个词。完形填空本身往往是一段完整的文字中间挖掉若干个单词或者词组，其实是学生对于短文的修复能力的考察。然而，这种简单的修复却涉及到了英语学习的方方面面，从单词的音、形、义的联系到词法语法的正确应用，甚至于一些简单的固定搭配，在完形填空的题目中都能得到体现，特别是对于近义词的异同和相形词的词形辨析的考察，具有别的题型未有的先天优势。在解题的过程中，学生对于短文背景和语境的理解、对于重点词汇的搭配、各个词汇的性质以及词汇的各种前缀后缀的掌握，诸多的因素影响了最终的成绩。因此，掌握一些基本的完形填空解题技巧，对于高中生而言是必不可少的。
一、整体把握、找出主线
在完形填空的解题过程中，每一个空都是一个小题目，从这一点来说完形填空的题目量还是比较大的，对于知识的要求比较广泛和精确。然而，这些题目之间并不是相互独立的，而是通过整段文字的大背景进行串联起来的。不同的题材也就意味着不同的语境和不同的文字风格，这些都是需要做题者整体把握的东西，并且需要在真正做题之前就要把握的东西，并且是整个大题目的整体题干，是解题者解题的依据。例如在2011年的高考题目中有一篇关于a woman 20年前参加一个讲座从而懂得不要相信自己眼睛的道理的完形填空。在进行解题之前，解题者应该先将整个题目从头到尾大致地读上2-3遍，弄明白整篇文章要说的是什么，包括文章的类型是应用文还是记叙文，是讲述一个故事还是说明一个道理，文字的风格是浪漫主义还是简单的现实主义叙述等等。弄清了这些元素，才能从整体上对这篇短文进行脉络上的把握，对于解题有着十分积极的意义。通过对文章的通读，我们了解到整篇文字是为了讲述一个17岁的girl参加了一个讲座，在讲座上教授讲解了不要相信自己的眼睛的一些道理。这就是文章的大体背景，是一条主线。读到这里，解题者就应该心理有底了，接着做题就会轻松许多。
二、上下联系、锁定关联
文章的内在逻辑往往需要解题者从全局进行把握，而不是逐一的进行解题。近些年来，很多出题老师为了考察学生对于全文的把握和推敲的能力，在文中做了一些前后呼应的设置。在解题的过程中，有可能遇到某一个空的两个选项都是符合的现象，这时的解题者不必纠结，可以先适当的跳过，直接做下面的题目，在下文中找到一些线索，然后对跳过的空进行解答。
正是由于完形填空中的若干个小题串联成了一整篇的文字，所以这些小题之间也是有很多的联系的，上文和下文有着简单的逻辑关系，这出题时出题人往往会将这些逻辑关系充分暴漏给解题者，完全就是送分的行为。比如上题中的第十五空、第十六空和第十七空则会三空有着天然的逻辑关系，第十八个空的所在句意思是说教授把她理解世界的唯一的工具也就是视觉给带走以后，没有给其提供一个替代的方式，于是解题者可以知道教授对于学生的第一经验是否定的态度，所以才会讲第一经验带走。教授否定学生的经验，所以学生的经验一定是错误的。这样第十八和第十七个空就有了答案。在往回看，十七和十六是转折关系，说明小女孩必定是相信自己的第一感觉的，所以第十六个空的答案也知道了。在往回看，第十五个空与后面是因果的关系，正是由于小女孩涉世未深懵懵懂懂，才会believe她的第一手经验，所以第十五个空也有了答案。
在平时的练习中，当一篇完形填空做完后，解题者不能简单的做完就完了，而是应该回过头来将整个文章在通读一遍，找出空与空之间的逻辑关系。这以后的做题过程中，往往可以根据这样的经验来判断题目的答案。
三、善于总结、打好基础
英语的完形填空涉及到的知识点具有全面和零碎的特点，前面我们讲到的技巧都是从全局出发，从大的方面进行把握。然而，每一道小题每一个空的解答最终还是落实到了对于学生各方面基础知识的考察。比如近义词abide、adhere、conform和comply都可以表达“同意”的意思，但是放在文章中哪个更合适不仅要看文章的主题，而且要求解题者对这四个词充分的理解和区分。Abide后边接介词by表示“遵守，同意”；adhere后面接介词“to”表示“遵守，符合”，有时可以表达“坚持，粘附”的意思；conform后面也应该接to表示“遵守，符合”，通常是遵守某某规则或者法律等；而comply后面接的是with，表示“遵守，服从”的意思，一般用于公共场合。还有形近的词汇，如accept—except，adapt—adopt，angel一angle，bad—bed'beside—besides，clash—crash—elLiSh，comment—command，die—due等，对于英语单词的掌握能力有很强的要求。
这是最基础的词法问题，确实与解题的技巧关系不大，但是这样的题在完形填空的考察中出现的最为频繁，也是完形填空作为一类题目的初衷。归根结底，完形填空的终极技巧就是没有技巧，考的是学生对于英语基础知识的掌握能力，当一个学生在英语方面的综合实力很强的时候，也就无所谓技巧不技巧了。
英语的学习重在平时，临时抱佛脚的学习一点儿技巧是起不到太大的作用的。因此，在进行英语完形填空的教学和学习时，最重要的还是要对平常遇到的重点和难点进行总结归纳，将理解与记忆结合起来，真正从根基上解决问题，才是最大的解题技巧。
总结：高中英语完形填空是一个典型的题目类型，也是考察学生英语综合能力的一大法宝。在进行英语教学的时候，对于解题技巧的教授必不可少，但是更重要的还是对于英语本身基础知识的学习和掌握，也是实质性提升学生英语水平的终极目的。所以，最大的技巧就是没有技巧，“无招胜有招”，才能在完形填空的过程中战无不胜。
【关键词】高中英语 完形填空 解法
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）11-0140-01
高中英语的各类考试中，完形填空都是一项必备的题目类型和考试形式，在日常的教学过程中，也有着重要的作用和意义。短文一般原汁原味，语言地道，文章具有知识性和教育意义，而且是夹叙夹议的文章。文章的长度为250-300词之间，设空间距为5～20个词，平均为13个词。完形填空本身往往是一段完整的文字中间挖掉若干个单词或者词组，其实是学生对于短文的修复能力的考察。然而，这种简单的修复却涉及到了英语学习的方方面面，从单词的音、形、义的联系到词法语法的正确应用，甚至于一些简单的固定搭配，在完形填空的题目中都能得到体现，特别是对于近义词的异同和相形词的词形辨析的考察，具有别的题型未有的先天优势。在解题的过程中，学生对于短文背景和语境的理解、对于重点词汇的搭配、各个词汇的性质以及词汇的各种前缀后缀的掌握，诸多的因素影响了最终的成绩。因此，掌握一些基本的完形填空解题技巧，对于高中生而言是必不可少的。
一、整体把握、找出主线
在完形填空的解题过程中，每一个空都是一个小题目，从这一点来说完形填空的题目量还是比较大的，对于知识的要求比较广泛和精确。然而，这些题目之间并不是相互独立的，而是通过整段文字的大背景进行串联起来的。不同的题材也就意味着不同的语境和不同的文字风格，这些都是需要做题者整体把握的东西，并且需要在真正做题之前就要把握的东西，并且是整个大题目的整体题干，是解题者解题的依据。例如在2011年的高考题目中有一篇关于a woman 20年前参加一个讲座从而懂得不要相信自己眼睛的道理的完形填空。在进行解题之前，解题者应该先将整个题目从头到尾大致地读上2-3遍，弄明白整篇文章要说的是什么，包括文章的类型是应用文还是记叙文，是讲述一个故事还是说明一个道理，文字的风格是浪漫主义还是简单的现实主义叙述等等。弄清了这些元素，才能从整体上对这篇短文进行脉络上的把握，对于解题有着十分积极的意义。通过对文章的通读，我们了解到整篇文字是为了讲述一个17岁的girl参加了一个讲座，在讲座上教授讲解了不要相信自己的眼睛的一些道理。这就是文章的大体背景，是一条主线。读到这里，解题者就应该心理有底了，接着做题就会轻松许多。
二、上下联系、锁定关联
文章的内在逻辑往往需要解题者从全局进行把握，而不是逐一的进行解题。近些年来，很多出题老师为了考察学生对于全文的把握和推敲的能力，在文中做了一些前后呼应的设置。在解题的过程中，有可能遇到某一个空的两个选项都是符合的现象，这时的解题者不必纠结，可以先适当的跳过，直接做下面的题目，在下文中找到一些线索，然后对跳过的空进行解答。
正是由于完形填空中的若干个小题串联成了一整篇的文字，所以这些小题之间也是有很多的联系的，上文和下文有着简单的逻辑关系，这出题时出题人往往会将这些逻辑关系充分暴漏给解题者，完全就是送分的行为。比如上题中的第十五空、第十六空和第十七空则会三空有着天然的逻辑关系，第十八个空的所在句意思是说教授把她理解世界的唯一的工具也就是视觉给带走以后，没有给其提供一个替代的方式，于是解题者可以知道教授对于学生的第一经验是否定的态度，所以才会讲第一经验带走。教授否定学生的经验，所以学生的经验一定是错误的。这样第十八和第十七个空就有了答案。在往回看，十七和十六是转折关系，说明小女孩必定是相信自己的第一感觉的，所以第十六个空的答案也知道了。在往回看，第十五个空与后面是因果的关系，正是由于小女孩涉世未深懵懵懂懂，才会believe她的第一手经验，所以第十五个空也有了答案。
在平时的练习中，当一篇完形填空做完后，解题者不能简单的做完就完了，而是应该回过头来将整个文章在通读一遍，找出空与空之间的逻辑关系。这以后的做题过程中，往往可以根据这样的经验来判断题目的答案。
三、善于总结、打好基础
英语的完形填空涉及到的知识点具有全面和零碎的特点，前面我们讲到的技巧都是从全局出发，从大的方面进行把握。然而，每一道小题每一个空的解答最终还是落实到了对于学生各方面基础知识的考察。比如近义词abide、adhere、conform和comply都可以表达“同意”的意思，但是放在文章中哪个更合适不仅要看文章的主题，而且要求解题者对这四个词充分的理解和区分。Abide后边接介词by表示“遵守，同意”；adhere后面接介词“to”表示“遵守，符合”，有时可以表达“坚持，粘附”的意思；conform后面也应该接to表示“遵守，符合”，通常是遵守某某规则或者法律等；而comply后面接的是with，表示“遵守，服从”的意思，一般用于公共场合。还有形近的词汇，如accept—except，adapt—adopt，angel一angle，bad—bed'beside—besides，clash—crash—elLiSh，comment—command，die—due等，对于英语单词的掌握能力有很强的要求。
这是最基础的词法问题，确实与解题的技巧关系不大，但是这样的题在完形填空的考察中出现的最为频繁，也是完形填空作为一类题目的初衷。归根结底，完形填空的终极技巧就是没有技巧，考的是学生对于英语基础知识的掌握能力，当一个学生在英语方面的综合实力很强的时候，也就无所谓技巧不技巧了。
英语的学习重在平时，临时抱佛脚的学习一点儿技巧是起不到太大的作用的。因此，在进行英语完形填空的教学和学习时，最重要的还是要对平常遇到的重点和难点进行总结归纳，将理解与记忆结合起来，真正从根基上解决问题，才是最大的解题技巧。
总结：高中英语完形填空是一个典型的题目类型，也是考察学生英语综合能力的一大法宝。在进行英语教学的时候，对于解题技巧的教授必不可少，但是更重要的还是对于英语本身基础知识的学习和掌握，也是实质性提升学生英语水平的终极目的。所以，最大的技巧就是没有技巧，“无招胜有招”，才能在完形填空的过程中战无不胜。