临床医学专业认证对大学新增附属医院完善教学体系的r促进与引领

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高校新增附属医院面临教学意识不足、教学管理架构缺乏、学科建设水平低下、基层教学组织建设滞后、教学管理和督导评估机制有待规范等问题.高校新增附属医院以“临床医学专业认证”为标准,逐步明确教育发展战略和教学中心地位,树立临床医学专业教育教学的先进理念,完善科学规范的教学管理体系建设,提升附属医院临床医学学科建设水平,加强基层教学组织建设,建立教育质量监控机制规范教学过程等措施,实现医院战略转型,促进医院可持续发展.
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