论文部分内容阅读
一、高中生日常学习现状分析从1988年第一次踏上讲台到今天，算起来至少已有二十多年时间了。二十多年的从教经历和感受真的是越来越不同了。记得刚刚从教那几年，学生总是想尽一切办法来完成老师布置的作业，遇到难题一定要来找任课老师讲解，不管你是在教室，办公室，还是走在路上。而现在，尽管老师呆在教室里跟班等待辅导，可总是等不到有学生主动找老师问题。即便是课堂上，对于老师的提问，学生也是心不在焉，敷衍搪塞。至于作业中出现的错题，更是束之高阁，置之不理。